Dzień I
Pielęgniarstwo oparte na dowodach w dobie transformacji cyfrowej i zmian demograficznych, wyzwania dla nauki i praktyki
Evidence-based nursing in the era of digital transformation and demographic change, challenges for science and practice
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Elżbieta Grochans
Wydział Nauk o Zdrowiu, Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
Evidence Based Nursing jako fundament bezpieczeństwa pacjenta i rozwoju pielęgniarstwa
Evidence Based Nursing as the Foundation for Patient Safety and Nursing Development
dr hab. n. o zdr. prof. GUM Dorota Kilańska
Instytut Pielęgniarstwa i Położnictwa, Gdański Uniwersytet Medyczny
Przedstawiciel Międzynarodowej Rady Pielęgniarek ICN
Nowoczesne pielęgniarstwo – wyzwania i kierunki rozwoju w praktyce, nauce i edukacji
Modern nursing – challenges and directions of development in practice, science and education
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Barbara Ślusarska
Prowadzenie: prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Barbara Ślusarska
Eksperci:
1. prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Elżbieta Grochans, Wydział Nauk o Zdrowiu, Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
2. dr n. o zdr. Grażyna Wójcik, Prezes Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego
3. prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Paweł Więch, Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
4. dr n. o zdr. Barbara Stawarz, Dyrektor Wojewódzkiego Szpitala im. św. Ojca Pio w Przemyślu
5. dr n. hum. Joanna Przybek-Mita, Prezes Zarządu Ośrodka Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych w Rzeszowie, przedstawiciel Naczelnego Sądu Pielęgniarek i Położnych
Moderator: prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Elżbieta Grochans
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Barbara Ślusarska
dr n. med. Marianna Charzyńska – Gula
1. Edukacja zdrowotna oparta na dowodach (EBPE) jako kluczowa kompetencja
nowoczesnego pielęgniarstwa
Evidence-Based Patient Education (EBPE) as a Key Competence of Modern Nursing
Barbara Ślusarska1,2
1Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
2Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
2. Percepcja społeczna roli i tożsamości zawodowej pielęgniarek zaawansowanej praktyki w systemie opieki zdrowotnej
Public perception of the role and professional identity of advanced practice nurses in the healthcare system
Asta Mazioniene1, Andželika Zavackienė2
1Faculty of Health Sciences, Klaipėdos Valstybinė Kolegija, Higher Institution, Lithuania
2Republic Klaipėda Hospital, Klaipėdos Valstybinė Kolegija, Higher Institution, Lithuania
3. Badania w dziedzinie wsparcia karmienia piersią
Research in the Field of Breastfeeding Support
Ľudmila Matulníková
Faculty of Health Sciences, University Palacky, Olomouc, Czechy
4. Cyfrowa edukacja zdrowotna seniorów – wyzwania dla pielęgniarstwa
Digital Health Literacy of Seniors–Challenges for Nursing
Mariana Magerčiaková
Fakulta zdravotníctva, Katolícka Univerzita v Ružomberku, Słowacja
5. Współpraca interdyscyplinarna pielęgniarek i fizjoterapeutów w profilaktyce sarkopenii u pacjentów geriatrycznych
Interprofessional Collaboration between Nurses and Physiotherapists in the Prevention of Sarcopenia in Geriatric Patients
Katarína Zrubáková
Fakulta zdravotníctva, Katolícka Univerzita v Ružomberku, Słowacja
6. Jak mierzyć jakość w opiece długoterminowej? Prawo i praktyka
How to Measure Quality in Long-Term Care? Law and Practice
Wanda Szelachowska-Kluza1, Joanna Zegar1
1Katedra Pielęgniarstwa, Wydział Nauk Medycznych, Akademia Nauk Stosowanych Mazovia w Siedlcach – Filia w Otwocku
7. Rola komunikacji w pracy koordynatora opieki – perspektywa nowoczesnego pielęgniarstwa
The role of communication in the work of a care coordinator – the perspective of modern nursing
Patrycja Mazurkiewicz¹, Monika Bieniak-Czerepak1, Agnieszka Chrzan-Rodak1
1Studenckie Koło Naukowe przy Zakładzie Pielęgniarstwa Rodzinnego i Geriatrycznego, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
Dyskusja
Moderator: prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Paweł Więch
dr hab. n. med. i n. o zdr. dr n. med. Danuta Zarzycka, prof. UML
dr hab. n. med. i n. o zdr. Anna Pilewska-Kozak, prof. UML
1. Inteligentne wsparcie kształcenia pielęgniarek w XXI wieku
Intelligent support for nursing education in the XXI century
Paweł Więch
Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
2. Symulacja medyczna i Evidence-Based Education – nowoczesne narzędzia w kształtowaniu kompetencji klinicznych przyszłych kadr pielęgniarskich
Medical Simulation and Evidence-Based Education – Modern Tools for Shaping Clinical Competencies of Future Nursing Staff
Danuta Zarzycka1, Katarzyna Zalewska1, Klaudia Topolska1
1Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
3. Amerykańskie doświadczenia w zakresie zaawansowanej praktyki pielęgniarskiej w neonatologii (Advanced Practice Registered Nurses – APRNs)
American Experiences in Advanced Nursing Practice in Neonatology (Advanced Practice Registered Nurses – APRNs)
Anna Pilewska-Kozak
Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
4. Symulacja medyczna jako skuteczne narzędzie kształtowania jakości opieki
Medical simulation as an effective tool for shaping the quality of care
Aleksandra Brodowska
Centrum Psychologii Stosowanej, Warszawa
5. Postrzeganie praktyk edukacyjnych w zakresie symulacji medycznej w grupie studentów pielęgniarstwa
Closing the divide between expectations and educational reality in simulation-based nursing education: A cross-sectional study
Grzegorz Józef Nowicki1, Jakub Stachyra2, Magdalena Brodowicz-Król3, Barbara Ślusarska1, Elżbieta Grochans4
1Zakład Pielęgniarstwa Rodzinnego i Geriatrycznego, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
2Studenckie Koło Naukowe przy Zakładzie Pielęgniarstwa Rodzinnego i Geriatrycznego, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
3Wydział Nauk Medycznych i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
4Katedra i Zakład Pielęgniarstwa, Wydział Nauk o Zdrowiu, Pomorski Uniwersytet Medyczny
6. Podyplomowa symulacja medyczna wysokiej wierności. Preferencje studentów wybranych kierunków medycznych – analiza wstępna
High-fidelity postgraduate medical simulation. Preferences of students on selected medical courses – a preliminary analysis
Edyta Wojciechowska1, Lucyna Gazdowicz1, Anna Rakoczy1
1Instytut Medyczny, Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku
7. Kompetencje miękkie studentów pielęgniarstwa w przygotowaniu do pracy zawodowej
Soft Skills of Nursing Students as Part of Their Professional Preparation: A Self-Assessment by Students
Agnieszka Rej1, Marianna Charzyńska-Gula1, Marta Zielińska1
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
Dyskusja
Moderator: prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Ludmiła Marcinowicz
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Elżbieta Elżbieta Cipora
dr hab. n. med. i n. o zdr. Anna Lewandowska, prof. PANS
1. Ocena psychometryczna kwestionariusza postaw studentów pielęgniarstwa i położnictwa wobec zdrowia seksualnego (SA-SH-Ext)
Psychometric evaluation of the questionnaire on attitudes of nursing and midwifery students towards sexual health (SA-SH-Ext)
Ludmiła Marcinowicz1, Barbara Ślusarska2
1 Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
2Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
2. Evidence Based Nursing podstawą profilaktyki chorób nowotworowych
Evidence-based nursing as the foundation of cancer prevention
Elżbieta Cipora
Instytut Medyczny, Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku
3. Evidence Based Nursing Practice w opiece onkologicznej
Evidence Based Nursing Practice in Oncology Care
Anna Lewandowska1,2
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
2Wydział Ochrony Zdrowia, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Jarosławiu
4. Percepcja ryzyka związanego z używaniem substytutów tytoniu wśród młodzieży szkół ponadpodstawowych województwa podkarpackiego
Perceptions of the risks associated with the use of tobacco substitutes among secondary school students in the podkarpackie province
Ewelina Fryc1, Marianna Charzyńska-Gula2
1Zakład Opiekuńczo-Leczniczy, Samodzielny Publiczny Zakład Opieki Zdrowotnej w Kolbuszowej
2Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
5. „Moje Zdrowie” – nowe narzędzie profilaktyki w Podstawowej Opiece Zdrowotnej
“My Health” – a new preventive tool in primary healthcare
Mariola Joanna Pietrzak1, Edyta Kędra2
1Zakład Rozwoju Pielęgniarstwa, Nauk Społecznych i Medycznych, Warszawski Uniwersytet Medyczny
2Instytut Nauk o Zdrowiu; Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Głogowie, Medica Głogów
6. Ocena sytuacji epidemiologicznej w zakresie nowotworów złośliwych u kobiet w powiecie sanockim w latach 2012 – 2022
Assessment of the epidemiological situation of malignant neoplasms among women
in Sanok County in 2012–2022
Aneta Mielnik1, Elżbieta Cipora1
1 Instytut Medyczny, Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku
7. Postawy studentów wobec rodzicielstwa w kontekście współczesnych uwarunkowań społecznych i ekonomicznych
Students’ attitudes towards parenthood in the context of contemporary social and economic conditions
Agnieszka Hubert-Lutecka1, Agnieszka Moskwa1, Aneta Lesiak1
1Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
Dyskusja
Moderator: prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Beata Dobrowolska
dr n. o zdr. Grażyna Wójcik
dr n. hum. Joanna Przybek–Mita
1. Zdrowe środowisko pracy i etyczny klimat a efektywność opieki pielęgniarskiej
A healthy work environment and ethical climate and the effectiveness of nursing care
Beata Dobrowolska
Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
2. Siła stowarzyszeń zawodowych w budowaniu autonomii pielęgniarstwa – liderstwo rozproszone jako model rozwoju profesjonalizmu
The power of professional associations in building nursing autonomy – distributed leadership as a model for the development of professionalism
Grażyna Wójcik
Prezes Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego
3. Wpływ immersyjnej wirtualnej rzeczywistości na percepcję bólu podczas oczyszczania ran przewlekłych o etiologii naczyniowej
The Impact of Immersive Virtual Reality on Pain Perception During Debridement of Chronic Vascular Wounds
Joanna Przybek-Mita2,3, Dariusz Bazaliński1,2, Anna Surmacz1,2
1Szpital Specjalistyczny w Brzozowie, Podkarpacki Ośrodek Onkologiczny im. Ks. Bronisława Markiewicza, Brzozów
2Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
3Ośrodek Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych w Rzeszowie
4. Autonomia pielęgniarki w zakresie ordynowania leków oraz wyrobów medycznych
Nurse autonomy in prescribing medications and medical devices
Agnieszka Zalas1,2
1Stowarzyszenie Opieki Hospicyjnej Ziemi Częstochowskiej
2Wyższa Szkoła Zarządzania w Częstochowie
5. Przywództwo w pielęgniarstwie opieki paliatywnej a funkcjonowanie zespołu – badanie pilotażowe
Leadership in palliative care nursing and its association with
occupational burnout and team functioning: a pilot study
Izabela Kaptacz1,2, Maria Sikorska1,2, Ewa Gontkowska1,2
1Collegium Medicum, Zakład Pielęgniarstwa, Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie
2Stowarzyszenie Opieki Hospicyjnej Ziemi Częstochowskiej
6. Gotowość pielęgniarek do wdrożenia roli Zaawansowanej Praktyki Pielęgniarskiej: Badanie pilotażowe
Nurses’ Readiness for the Implementation of the Advanced Practice Nursing Role: A Pilot Study
Anna Bartosiewicz
Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
7. Błędy w wypisywaniu recept przez pielęgniarki
Prescribing errors in nursing practice
Ewa Perzyna1, Grażyna Dykowska1
1Warszawska Akademia Medyczno-Techniczna Nauk Stosowanych
Dyskusja
Moderator: Dr hab. n. o zdr. Mariusz Wysokiński prof. UML
dr n. o zdr. Aneta Lesiak
dr n. med. Krystyna Krygowska
1. Rola pielęgniarki w różnych modelach opieki geriatrycznej – analiza porównawcza USA, Polski i Nigerii
Nursing Roles in Geriatric Care Models: A Comparative Analysis of the United States, Poland, and Nigeria
Marisa Ackattupathil1, Chinwendu Chukwuemeka2
Opiekun pracy: dr Agnieszka Chrzan-Rodak1, dr Katarzyna Karska2
1Studenckie Koło Naukowe przy Zakładzie Pielęgniarstwa Rodzinnego i Geriatrycznego; Uniwersytet Medyczny w Lublinie
2Koło Komunikacji Medycznej przy Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych; Uniwersytet Medyczny w Lublinie
2. Wiedza i postawy rodziców wobec szczepień ochronnych dzieci
Parents’ knowledge and attitudes towards vaccination of children
Karolina Krakowska1, Barbara Ślusarska2
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
2Opiekun pracy: Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
3. Współpraca studentów pielęgniarstwa i ratownictwa medycznego a poczucie autonomii zawodowej
Collaboration between nursing and emergency medical services students and the perception of professional autonomy
Karolina Żmuda1, Łukasz Chorzępa2
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
2Opiekun naukowy: Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
4. Stosowanie małych gestów w opinii pielęgniarek
The use of small gestures, according to nurses
Irena Pelc-Skrok
Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Tarnobrzegu
Opiekun pracy: mgr Marta Zielińska, mgr Grażyna Rożek
5. Rola pielęgniarki w opiece nad pacjentem z ropniem wątroby – studium przypadku
The Role of a Nurse in the Care of a Patient with Liver Abscess – A Case Study
Aleksandra Dudek
Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
6. Pacjentka w wieku geriatrycznym z wielochorobowością – projektowanie procesu pielęgnowania
A geriatric patient with multiple comorbidities – designing the nursing care process
Patrycja Chojnacka1, Irena Pelc-Skrok1, Karolina Hebdowska1
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu,
2Opiekun pracy: mgr Grażyna Rożek
7. Problem samoleczenia wśród mieszkańców Domów Pomocy Społecznej
The problem of self-medication among residents of social welfare homes
Beata Ostrowska1, Anna Kwapisz1, Jolanta Kornak1 , Larysa Bereżańska1, Katarzyna Bereżańska1
1Studenckie Koło Naukowe Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego, Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
Opiekun naukowy: dr n. med. Marianna Charzyńska-Gula, mgr Agnieszka Rej
8. Poziom wiedzy studentów pielęgniarstwa dotyczący resuscytacji
Level of knowledge of nursing students regarding resuscitation
Kacper Wieczorek¹, Alicja Sulicka¹, Kamila Majos¹
1Studenckie Koło Naukowe Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego, Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
Opiekun naukowy pracy: mgr Agnieszka Rej
9. Granica między wiedzą naukową a dezinformacją medyczną – analiza postaw studentów pielęgniarstwa
The line between scientific knowledge and medical disinformation – an analysis of nursing students’ attitudes
Weronika Tworek1, Sylwia Tomczyk1, Anna Żak1
1Studenckie Koło Naukowe Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego, Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
Opiekun naukowy pracy: mgr Agnieszka Rej
Dyskusja
1. Projektowanie i realizacja projektów międzynarodowych (Erasmus+, Horyzont Europa)
Design and implementation of international projects (Erasmus+, Horizon Europe)
Sala 1.4
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Elżbieta Grochans
2. Etyka badań naukowych w pielęgniarstwie i ochrona uczestników badań, współpraca interdyscyplinarna w projektach badawczych
Research ethics in nursing and the protection of research participants, interdisciplinary cooperation in research projects
Sala konferencyjna
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Beata Dobrowolska
3. Rozwój kariery naukowej, wspieranie rozwoju młodych naukowców – mentoring, stypendia, programy wsparcia
Developing scientific careers, supporting the development of young scientists – mentoring, scholarships, support programs
Sala 1.6
dr hab. n. med. i n. o zdr. Anna Pilewska-Kozak, prof. UML
4. Nowe technologie i digitalizacja w edukacji pielęgniarskiej
New technologies and digitalization in nursing education
Sala 1.3
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Paweł Więch
5. Granty i finansowanie badań w pielęgniarstwie (NCN, MEiN, Fundusze Europejskie)
Grants and financing of research in nursing (NCN, MEiN, European Funds)
Sala 1.8
dr hab. n. med. i n. o zdr. Anna Bartosiewicz, prof. UR
Dzień II
Pielęgniarstwo w Polsce – kondycja zawodu, wyzwania i perspektywy rozwoju
Nursing in Poland – the condition of the profession, challenges and development prospects
dr hab. n. o zdr. Mariusz Wysokiński, prof. UML
Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
Prowadzenie: dr hab. n. o zdr. Mariusz Wysokiński, prof. UML
Eksperci:
1. prof. dr hab. n. o zdr. Agnieszka Gniadek, Instytut Pielęgniarstwa, Uniwersytet Jagielloński
2. prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Elżbieta Cipora, Instytut Medyczny, Uczelnia Państwowa im. Jana Grodka w Sanoku
3. prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Beata Dobrowolska, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
4. dr hab. n. med. i n. o zdr. Anna Pilewska-Kozak, prof. UML, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
5. dr n. o zdr. Bożena Majchrowicz, Wiceprzewodnicząca Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych z siedzibą w Przeworsku
Zespół oceniający dr hab. n. med. i n. o zdr. Anna Bartosiewicz
dr n. med. Agnieszka Dziewa
mgr Urszula Kłosowska
mgr Krystyna Karnas
1. Owinięcie pępowiny wokół szyi a parametry echokardiograficzne noworodków donoszonych
Nuchal cord and echocardiographic parameters in term neonates
Monika Wójtowicz-Marzec, Maciej Romak, Jacek Bogucki, Danuta Zarzycka, Agnieszka Berendt, Julia Murlewska, Adrianna Kondracka
¹Zakład Pielęgniarstwa Pediatrycznego, Katedra Zintegrowanej Opieki Pielęgniarskiej,
Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Medyczny w Lublinie
² Oddział Noworodkowy, Klinika Położnictwa i Patologii Ciąży, Uniwersytecki Szpital
Kliniczny nr 1 w Lublinie
³Katedra Podstawowych Nauk Medycznych, Instytut Nauk Medycznych, Wydział Medyczny, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
⁴ Zakład Kardiologii Prenatalnej, Instytut „Centrum Zdrowia Matki Polki” w Łodzi
2. Znaczenie skutecznej komunikacji w opiece pielęgniarskiej – analiza błędów i barier w relacji z pacjentem i jego rodziną
The importance of effective communication in nursing care – analysis of errors and
barriers in the relationship with the patient and their family
Katarzyna Tomaszewska1, Bożena Majchrowicz2, Krystyna Kowalczuk3
1Wydział Ochrony Zdrowia, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. ks. B. Markiewicza w Jarosławiu
2Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
3Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej, Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
3. Współpraca w zespole terapeutycznym a wypalenie zawodowe pielęgniarek
Collaboration in the therapeutic team and occupational burnout among nurses
Krystyna Kowalczuk1, Bożena Majchrowicz2, Katarzyna Tomaszewska3
1Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej, Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
2Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
3Wydział Ochrony Zdrowia, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. ks. B. Markiewicza w Jarosławiu
4. Analiza zależności pomiędzy danymi socjodemograficznymi a emocjami pielęgniarek obecnych przy śmierci pacjenta
Analysis of the relationship between sociodemographic data and the emotions of nurses present at a patient’s death
Bożena Majchrowicz1, Krystyna Kowalczuk2, Katarzyna Tomaszewska3
1Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
2Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej, Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
3Wydział Ochrony Zdrowia, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
5. Poziom zatrudnienia personelu pielęgniarskiego jako czynnik wpływający na ryzyko
wystąpienia błędów medycznych w opiece nad pacjentem leczonym w szpitalu
The level of employment of nursing staff as a factor influencing the risk of medical
errors in the care of a patient treated in a hospital
Anna Lewandowska¹, Aneta Mrozowicz¹, Bożena Juraś², Barbara Stawarz¹
1Wydział Ochrony Zdrowia, Państwowa Akademia Nauk stosowanych w Jarosławiu
2Collegium Masoviense, Wyższa Szkoła Nauk o Zdrowiu w Żyrardowie
6. Zdrowie jamy ustnej, kosmetologia, farmakologia i dobrostan biopsychospołeczny w relacjach społecznych
Oral Health, Cosmetology, Pharmacology, and Biopsychosocial Wellbeing in Social Relationships
Yvonne Buunk-Werkhoven1, Sandrija Capkauskiene1, Aurelija Radzevičienė1
1Faculty of Medicine, Kauno Kolegija Higher Education Institution, Kaunas, Lithuania
7. Satysfakcja z opieki pielęgniarskiej w opinii opiekunów dzieci przebywających w oddziałach pediatrycznych
Satisfaction with nursing care in the opinion of caregivers of children staying in pediatric wards
Anna Piekarska1,2, Anna Lewandowska1
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
2Oddział dziecięcy, Szpital Specjalistyczny w Mielcu
Opiekun pracy: Anna Lewandowska
8. Zaburzenia słuchu u pacjentów z cukrzycą podstawą do rozszerzenia kompetencji pielęgniarskich? Badania własne i standardy opieki diabetologicznej
Could hearing loss in patients with diabetes provide a basis for expanding nursing responsibilities? Based on own research and standards of diabetic care
Kinga Wilk
Uniwersytecki Szpital Kliniczny im. F. Chopina w Rzeszowie
9. Badania nad jakością życia pacjentów ze stomią w praktyce pielęgniarskiej
Quality of Life Research in Patients with a Stoma in Nursing Practice
Katarzyna Wiśniewska1, Justyna Marciak2, Damian Wiśniewski3
1Instytut Ochrony Zdrowia, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Przemyślu
2Wojewódzki Szpital im. św. O. Pio w Przemyślu
3Instytut Pielęgniarstwa, Wydział Nauk o zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
10. Obciążenie fizyczne, psychiczne i emocjonalne personelu pielęgniarskiego pracującego na Oddziale Anestezjologii i Intensywnej Terapii
The physical, mental and emotional burden on nursing staff working in the Department of Anaesthesiology and Intensive Care
Edyta Stefaniak1, Anna Lewandowska1
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
Opiekun pracy: Anna Lewandowska
11. Świadomość słuchaczy policealnej szkoły na kierunku opiekun medyczny na temat higieny rąk
Awareness of Hand Hygiene Among Students of a Post-Secondary Medical Caregiver Program
Paulina Jońca-Zybała1, Agnieszka Rej1
1Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
Opiekun naukowy: Agnieszka Rej
12. Świadomość społeczna na temat chorób psychicznych
Public Awareness of Mental Illness
Piotr Kołodziej
Klinika Psychiatrii Ogólnej, Uniwersytecki Szpital Kliniczny im. Fryderyka Chopina w Rzeszowie
13. Od EBM do APN-zaburzenia słuchu u pacjentów z cukrzycą, jako podstawa do rozszerzenia kompetencji pielęgniarskich. Badania własne i standardy opieki diabetologicznej
From EBM to APN – Hearing Disorders in Diabetic Patients as a Basis for Expanding Nursing Competencies. Own Research and Diabetes Care Standards
Kinga Wilk
Uniwersytecki Szpital Kliniczny im. Fryderyka Chopina w Rzeszowie
14. Kompetencje komunikacyjne i inteligencja emocjonalna w praktyce pielęgniarskiej
Communication Competencies and Emotional Intelligence in Nursing Practice
Justyna Kosydar-Bochenek¹˒², Damian Wantuch¹
¹Katedra Ratownictwa Medycznego, Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
²Uniwersyteckie Centrum Badawczo-Rozwojowe w Naukach o Zdrowiu, Uniwersytet Rzeszowski
15. Interdyscyplinarna współpraca personelu pielęgniarskiego z farmaceutą klinicznym jako element poprawy bezpieczeństwa farmakoterapii
Interdisciplinary cooperation between nursing staff and clinical pharmacists as an element of improving the safety of pharmacotherapy
Maria Stec1, Małgorzata Juda2
1SPZZOZ Powiatowy Szpital Specjalistyczny w Stalowej Woli
2Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
16. Ocena świadomości zachorowania na cukrzycę typu 1 i 2 wśród studentów Pielęgniarstwa i Ratownictwa Medycznego
Assessment of awareness of type 1 and type 2 diabetes among students of Nursing and Emergency Medicine
Anna Kwapisz1, Ewelina Żukowska1
Opiekun naukowy: Agnieszka Rej
1Studenckie Koło Naukowe Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego w Tarnobrzegu, Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
17. Wpływ stresu egzaminacyjnego na efektywność nauki i wyniki egzaminacyjne wśród studentów Pielęgniarstwa
Impact of Exam Stress on Learning Effectiveness and Examination Results Among Nursing Students
Jolanta Zbirada1, Kamila Fryzik1
Opiekun naukowy: Agnieszka Rej
1Studenckie Koło Naukowe Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego w Tarnobrzegu, Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
18. Czy młode pokolenie pielęgniarek chce zostać w zawodzie? Analiza planów studentów pielęgniarstwa?
Does the younger generation of nurses want to stay in the profession? An analysis of nursing students’ plans
Weronika Tworek1, Sylwia Tomczyk1, Anna Żak1
Opiekun naukowy: Agnieszka Rej
1Studenckie Koło Naukowe Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego w Tarnobrzegu, Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
19. Między sprawczością a wyuczoną bezradnością – narracyjne typologie doświadczeń ustawicznego kształcenia pielęgniarek
Between agency and learned helplessness – narrative typologies of the experiences of continuing education of nurses
Urszula Noga
Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
Opiekun pracy: mgr Marta Zielińska
20. Nasilenie depresji u pacjentów po zabiegach torakochirurgicznych
Severity of Depression in Patients After Thoracic Surgery
Aneta Lesiak¹, Zdzisława Chmiel¹, Agnieszka Hubert-Lutecka¹, Katarzyna Piasek¹
1Wydział Nauk o zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
21. Przygotowanie pielęgniarek opieki domowej w zakresie profilaktyki i leczenia odleżyn
Preparedness of Home Care Nurses in the Prevention and Treatment of Pressure Injuries
Joanna Przybek-Mita1,2, Dariusz Bazaliński1,3
1Wydział Nauk o Zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
2Ośrodek Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych w Rzeszowie
3Szpital Specjalistyczny w Brzozowie, Podkarpacki Ośrodek Onkologiczny im. Ks. Bronisława Markiewicza w Brzozowie
22. Poziom wiedzy dotyczącej autonomii pielęgniarki/pielęgniarza systemu Państwowego Ratownictwa Medycznego (ZRM)
Level of knowledge regarding the autonomy of the nurse of the Emergency Medical Services (EMS)
Karolina Żmuda1, Arkadiusz Socha2, Michał Feledyn2
1Koło Naukowe Medycyny Ratunkowej, Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
2Opiekun naukowy: Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Państwowa Akademia Nauk Stosowanych im. prof. Stanisława Tarnowskiego w Tarnobrzegu
23. Badania jakości życia po endoprotezoplastyce kolana jako podstawa opieki pielęgniarskiej
Quality of Life Research After Knee Arthroplasty as a Basis for Nursing Care
Damian Wiśniewski1,2, Małgorzata Juda1,2, Katarzyna Piasek1,2, Aneta Lesiak1,2,
Paweł Więch1,2
1Instytut Pielęgniarstwa, Wydział Nauk o zdrowiu i Psychologii, Collegium Medicum, Uniwersytet Rzeszowski
2 Laboratorium badań innowacyjnych w Pielęgniarstwie, Uniwersyteckie Centrum Badawczo-Rozwojowe w Naukach o Zdrowiu, Uniwersytet Rzeszowski
Warsztat I: Evidence-Based Nursing w praktyce badawczej i
klinicznej
Sala konferencyjna
prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Barbara Ślusarska
Warsztat II: Wzmacnianie
zasobów psychicznych w profilaktyce wypalenia zawodowego z wykorzystaniem
elementów Terapii Simontonowskiej
Sala 1.3
mgr Irmina
Wójcik
Warsztat III: Publikowanie w czasopismach naukowych z wysokim Impact
Factor, dobry abstrakt i przygotowanie posteru naukowego
Sala 1.4
dr
hab. n. med. i n. o zdr. Anna Lewandowska, prof. PANS
Warsztat IV: Komunikacja immersyjna w pielęgniarstwie – jak mówić, by
budować relację terapeutyczną
Sala 1.8
mgr Urszula
Kłosowska
Warsztat V: Sztuczna inteligencja w pielęgniarstwie – przyszłość,
która już się zaczęła
Sala 1.6
dr hab. Krzysztof Chochowski, prof. PANS
Kontakt dla wykładowców i uczestników
mgr Agnieszka Broda